审题立意：拨开迷雾，直击要害，让你的文章“站得住”！
国考申论，尤其是那篇让人闻风丧胆的万字大作文，就像一场精密的战役，而审题立意，便是这场战役的“情报战”。无数考生在这里栽了跟头，不是因为笔力不济，而是因为一开始就“跑偏”了。所以，想要成为那个“提分王”，第一步，也是最关键的一步，就是学会拨开迷雾，直击要害，让你的立意“站得住”！
申论材料，就像是一张张散落的拼图，而“题眼”，就是那块最关键的拼图，它能帮你瞬间看清全局，明白命题者真正想要考察的是什么。怎么找“题眼”？别急，这可不是玄学，而是有章可循的。
从题目指令入手：题目通常会明确给出写作任务，比如“就……提出对策”、“就……阐述观点”、“就……撰写一篇议论性文章”。这些指令是你的“行动指南”，一定要仔细琢磨，看它要求的是“是什么”（是什么问题）、“为什么”（产生的原因）、“怎么办”（解决方法）、“怎么看”（价值判断）等等。
材料的“三要素”：关注材料中的“人”、“事”、“情”。材料中反复出现的人物、事件，或者情感表达强烈的段落，往往是命题的关键所在。例如，如果材料反复提及某个地方的污染问题，又详细描述了居民的生活困境，那么“污染治理”或者“人与自然和谐发展”就很有可能是核心。
关键词与信号词：题目和材料中出现的重复词汇、加粗字体、或者带有强烈感情色彩的词语（如“困境”、“希望”、“挑战”、“机遇”、“创新”等），都是“题眼”的潜在信号。“问题导向”与“政策导向”：申论的本质往往在于解决社会问题，并体现国家政策导向。
观察材料所反映的社会现象，是否是当前社会关注的热点？是否与国家正在大力推进的某项政策相关？这能帮助你把握宏观的立意方向。
找到了“题眼”，你就有了方向。但仅仅找到方向还不够，你还需要“提炼立意”，让你的文章拥有思想深度和价值高度。
从“是什么”到“为什么”：仅仅陈述问题，只能得个“形似”，只有深入分析问题产生的原因，才能触及“神似”。这些原因可能是经济的、社会的、文化的、历史的，甚至是心理的。深入挖掘原因，你的立意就会更加深刻。从“是什么”到“怎么办”：解决问题的思路，是申论写作的生命线。
你的立意，要能够为解决问题提供方向或思路。例如，面对“乡村振兴”的材料，立意可以是“激活乡村内生动力，实现可持续发展”，而不是简单地说“乡村振兴很重要”。从“是什么”到“怎么看”：尤其是在议论性文章中，对某个现象或观点的评价，是检验考生价值观和思想水平的重要维度。
你的立意，需要有积极、健康、符合主流价值观的判断。“小切口，大主题”：不要想着面面俱到，一篇万字长文，关键在于抓住一个核心问题，进行深入、细致的剖析。选择一个你最熟悉、最有把握的“小切口”，然后将其置于更宏大的主题之下，这样既能保证文章的深度，又能显得你的思考是系统性的。
“热点”与“冷思考”的结合：申论材料常常取材于社会热点，但真正的“高手”不会仅仅停留在表面，而是会进行“冷思考”，即从更深层次、更长远的视角来分析问题。你的立意，应该体现出这种“冷思考”的智慧。
“引子”好比“开门见山”，它直接决定了阅卷老师对你文章的第一印象。一个精彩的破题，能瞬间抓住阅卷老师的眼球，为你的高分之路奠定坚实基础。
巧用名言警句/诗词歌赋：选择与主题高度契合的经典名言、古诗词，或者具有哲理的俗语，能够瞬间提升文章的文化底蕴和思想高度。但要注意，必须与你的立意紧密相关，切忌生搬硬套。设置悬念/提问：以一个发人深省的问题开头，或者抛出一个引人入胜的悬念，能够立刻激发阅卷老师的阅读兴趣。
例如，“当千年古村落面临‘空心化’的挑战，我们该如何挽留乡愁？”描绘生动场景/事例：用一段生动、形象的文字，描绘材料中出现的某个典型场景或人物故事，以情动人，让读者迅速进入到文章所探讨的问题情境中。数据说话/现象剖析：如果材料中提供了令人触目惊心的数据，或者具有代表性的社会现象，可以直接以此作为破题的切入点，显示出你敏锐的洞察力。
旗帜鲜明的亮明观点：对于议论性文章，直接、有力地亮明自己的观点，可以展现出你清晰的思路和坚定的立场。
“泛泛而谈”：立意过于宽泛，缺乏针对性，就像“大而化小，小而化无”，难以深入。“偏题离题”：跑偏了，立意与题目或材料要求不符，这是最致命的错误。“人云亦云”：立意没有新意，只是重复材料中的观点，缺乏自己的思考。“空洞说教”：立意过于抽象，脱离实际，缺乏说服力。
总结：审题立意，不是一蹴而就的，它是一个需要反复琢磨、不断校准的过程。将“题眼”找准，将“立意”升华，用一个亮眼的“破题”作为开场，你就已经为你的万字长文打下了坚实的地基。接下来的结构谋篇、语言表达，才更可能让你在这个基础上，搭建出令人惊艳的“摩天大楼”。
记住，申论大作文，从来不是“写得多”，而是“写得好”，而“写得好”，就从“审题立意”的“站得住”开始！
结构谋篇：逻辑为骨，层次分明，让你的文章“有看头”！
尽管申论大作文题目灵活多变，但万变不离其宗，经典的结构模型，永远是稳定发挥的基石。
“三段论”——论点+论据+论证：这是最基础的议论文结构，适用于观点明确、论证清晰的文章。开篇（引论）：亮明论点，提出文章要探讨的核心问题。主体（本论）：分层、分点地论述，用翔实的论据支撑论点，并展开深入分析。结尾（结论）：总结全文，重申论点，发出呼吁或提出建议。
“五段论”——总-分-总结构：更加细化，逻辑递进感更强，尤其适合展开论述。第一段：开篇点题，总述文章主旨。第二段：分论点一，展开论述。第三段：分论点二，展开论述。第四段：分论点三（可根据需要增减），展开论述。第五段：总结升华，呼应开头，提出展望。
万字长文，需要清晰的逻辑层次来支撑。这就好比修建一座高楼，每一层都必须稳固，并且与上下层衔接紧密。
“并列式”结构：将同一层面的几个分论点平行展开，相互补充，共同支撑中心论点。适用于分析问题的多个方面、提出并列的解决方案等。例如：分析某个社会问题的成因，可以从经济、文化、教育等几个方面并列论述。“递进式”结构：按照逻辑的先后顺序，层层深入地展开论述。
例如，先分析问题，再探究原因，最后提出对策；或者从现象到本质，从局部到整体。这种结构能够展现出思维的深度和严谨性。“总分总”结构（嵌套）：在大结构上使用“总分总”，而在每个“分”的内部，又可以使用“总分总”或者“并列式”结构。这样能够形成多层次的逻辑体系，让文章更加饱满充实。
“对比式”结构：将两种或多种观点、现象进行对比，突出其中一方的优势或劣势，或者阐述某种辩证关系。例如，可以对比传统与创新，或者对比“好”与“坏”，来深化论题。“时间顺序”结构：按照时间的发展脉络来组织材料和论述。例如，分析一个政策的演变过程，或者一个历史事件的发展。
每个段落，都是文章的“细胞”，需要有自身的独立性和完整性。
“主题句”先行：每段开头，最好有一个明确的主题句，概括本段的核心内容，为阅卷老师提供清晰的阅读指引。“观点-材料-分析”模式：这是段落展开的经典模式。先提出一个观点，然后引用材料中的事实、数据、事例来支撑，最后进行分析，阐述该材料如何证明你的观点。
“过渡句”衔接：段落之间需要有自然的过渡，可以使用承上启下的过渡句，让文章的衔接更加流畅。例如，“在前文分析了……的基础上，我们更应关注……”“长短句结合”：避免全篇都是长句或短句。长句可以使表达更严谨、更具逻辑性，而短句则能起到强调、顿挫的作用，使文章富有节奏感。
对于万字长文，使用小标题是一种非常有效的组织和呈现方式。
小标题的“连贯性”：即使是小标题，也要相互呼应，形成一个整体的逻辑链条。
很多考生写作文，感觉像是“无头苍蝇”，想到哪写到哪，这就是典型的“结构癌”。
“草稿纸上的“思维导图”：在动笔之前，花几分钟时间，在草稿纸上画出文章的“骨架”，列出主要的分论点和支撑论据。“时间管理”：在考场上，合理分配审题、构思、写作、检查的时间。如果时间紧张，宁可结构完整、逻辑清晰，也不要追求华丽的辞藻而牺牲结构。
“回看与调整”：在写作过程中，时不时地回看自己的提纲和已写部分，检查逻辑是否清晰，观点是否一致，并及时进行调整。
总结：结构谋篇，是申论写作的“骨架工程”。牢牢掌握经典的结构模型，运用好并列、递进等逻辑层次，精心组织好每一个段落，并善用小标题作为“导航”，你就能将你的思想清晰、有条理地呈现出来，让阅卷老师在阅读你的文章时，如同徜徉在一条逻辑清晰、风景优美的河流中，最终为你打出高分！记住，好结构，是好文章的“通行证”，也是你成为“提分王”的必经之路！
