1、【言语理解】一切意义都寓于过程。然而，现代文明是________的文明，只求结果，藐视过程。人们手捧旅游图，肩挎照相机，________，专找图上标明的去处，在某某峰、某某亭“咔嚓”几下，留下“到此一游”的证据，便心满意足地离去。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A:缘木求鱼 走马观花
B:急功近利 按图索骥
C:浮光掠影 有的放矢
D:急于求成 独辟蹊径
正确答案：B
解析：第一空，由“只求结果，藐视过程”可知，填入词语应有追求结果之意。“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。“浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻。两词都是说方法的，排除A、C。
第二空，“按图索骥”比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。“独辟蹊径”比喻独创一种风格或新的方法。“按图索骥”与“专找图上标明的去处”的语境相吻合，排除D。
故本题选B。
考题出处:2016年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省市类）第88题，2016年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（县乡类）第117题，2015年甘肃省公务员录用考试《行测》试卷第42题，2016年宁夏回族自治区公务员录用考试《行测》试卷（A类）第85题，2010年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（甲类）第22题
2、【言语理解】在美国，自2008年以来，大学毕业生的失业率从未超过5%，而高中辍学者的失业率在2009年和2010年的高峰期却增至15%以上。在所有经合组织成员中，这一趋势已经很明显：新增的工作越来越需要拥有高学历和高技能的工人。因此，很多工人正在被抛弃。麦肯锡全球研究所预计，到2020年，美国对大学学历工人的需求缺口将达到150万人——而未完成高中学业的工人将出现近600万人的剩余。
这段文字所揭示的突出问题是：
A:低学历工人的失业率呈上升趋势
B:永久性失业的人群将持续增长
C:高学历工人与低学历工人的就业前景差别越来越大
D:高学历工人的需求缺口将持续增长
正确答案：C
解析：文段首先说明了美国大学毕业生和高中辍学者两者失业率的巨大差距，然后又指出经合组织中呈现出对高学历和高技能工人需求增加的趋势，最后以麦肯锡研究所的预测结尾——美国对大学学历工人的需求缺口将达到150万人，而未完成高中学业的工人将剩余600万人。故文段说明的是高学历工人与低学历工人的就业前景差别会越来越大。故本题选C。
考题出处:2013年天津市公务员录用考试《行测》试卷第34题
3、【言语理解】不受（ ）的行政（ ）极易产生腐败。政府（ ）不仅有党的监督和司法监督，还有社会监督。
A:制约 权利 行为
B:制约 权力 行政
C:约束 权利 行政
D:约束 权力 行为
正确答案：B
解析：政府与党和司法机构之间存在相互制约的关系，第一空应选“制约”，排除C、D。第二空中，“权利”与“权力”的区别在于前者一般指法律赋予人们的权力和利益，与义务相对应；后者一般是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，它总是和服从相联系。政府具有的是“行政权力”。故本题选B。
考题出处:待更新
4、【言语理解】信任总是建立在某种“担保”的基础上。根据不同性质的担保，研究者们将信任分为“人际信任”与“制度信任”。人际信任建立在熟悉和亲近感的基础上，是一种由个人可靠或可信提供的担保。制度信任则是建立在制度（尤其是法治制度）的公正、稳定和有效基础之上，制度为所有人而不只是相熟的人提供可靠和可信的担保，降低了社会交往的复杂性。人际信任是对个体的信任，有时又称为人格信任。制度信任是对机构、群体、组织以及其他较抽象的对象的信任，因此也被称为非人格信任和程序信任。
从这段文字我们可以推出：
A:人际信任比制度信任更具体更有人情味
B:人际信任不如制度信任那么公正、可靠
C:制度信任的建立有赖于法治制度不断健全
D:制度信任可为陌生人提供社会交往的担保
正确答案：C
解析：A项“更有人情味”无法推出。
B项，人际信任不一定就都不如制度信任公正、可靠。
C项可由“制度信任则是建立在制度（尤其是法治制度）的公正、稳定和有效基础之上”推出。
D项“提供社会交往的担保”从文中无法得出，且“社会交往”范围太广了，从常理来看，制度信任也不可能为所有社会交往提供担保。
故本题选C。
考题出处:待更新
5、【言语理解】为什么要提初等教育？正是多亏了这些学校，美国的早期技工才普遍能读会写，并精通算术，掌握一定的几何和三角知识，这种情况在新英格兰和大西洋中部各州尤为常见。
目光敏锐的外国观察家认为美国人的适应能力和创造能力得益于这种教育。正如1853年访美的一个英国访问团成员所报道的那样，“由于有了学校彻底训练过的头脑，美国孩子迅速地成为技术熟练的工人。”
文章暗示早期美国技工的适应能力和创造能力：
A:从他们的数学知识中获益匪浅
B:显示了他们有严格的学校管理方式
C:产生于享有特权的家庭训练
D:基本上归因于技术的发展
正确答案：A
解析：由文段可知，美国技工的适应能力和创新能力得益于初等教育。初等教育的内容在第一段已经提及，包括“能读会写，并精通算术，掌握一定的几何和三角知识”，选项中与此有关的只有A。
B项的“严格的学校管理方式”在文段中没有提及，“学校彻底训练过的头脑”强调的是学校对知识的传授，并非管理。C、D两项在文段中并没有提及。
故本题选A。
考题出处:2013年深圳市公务员录用考试《行测》试卷第77题
6、【言语理解】蚂蚁大抵不会欣赏猎豹，也无法欣赏猎豹，因为两者之间的距离相去甚远。蚂蚁在地上爬，猎豹一掠而过，蚂蚁从何欣赏起呢？就算蚂蚁有幸爬上了猎豹的身子，它能欣赏到的也只是猎豹的皮毛，怎能欣赏到猎豹的矫健？再幸运一些，蚂蚁上了树，自上而下看猎豹，能看到些什么呢？也一样什么都看不到，既然无法欣赏，也就绝对无从知道猎豹是什么样的动物。
对这段文字的正确理解是：
A:蚂蚁和猎豹是两种差别很大的动物
B:蚂蚁不知道猎豹是什么样的动物
C:蚂蚁不具备欣赏猎豹的基本能力
D:蚂蚁的欣赏能力与自身的条件有关
正确答案：D
解析：文段首先说明了因为蚂蚁与猎豹之间的距离相去甚远，因此蚂蚁无法欣赏猎豹；然后指出就算蚂蚁爬上猎豹的身子或爬上树自上而下也无法欣赏猎豹。由此可知，蚂蚁欣赏不了猎豹，与自身条件有关。
A、B两项是文段的部分内容。C项无法从文段得出。故本题选D。
考题出处:2012年河北省公务员录用考试《行测》试卷第4题
7、【言语理解】高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
这段文字意在强调：
A:教育主管部门应给予大学更多的自主权
B:制度建设是保证专业评估合理性的基础
C:高校的专业设置应该考虑多方面因素
D:就业率不是评价专业好坏的唯一标准
正确答案：B
解析：文段首句指出高校专业的设置需平衡多种力量和多重考量；接着指出，要实现专业设置的合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如……；最后总结，在消除不合理的制度因素之后，才有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况。故针对高校专业的设置问题，文段强调从制度方面入手解决。选项中只有B项提及“制度”且切中主题。故本题选B。
考题出处:2017年国家公务员录用考试《行测》试卷（副省级）第50题，2017年国家公务员录用考试《行测》试卷（市地级）第60题
8、【言语理解】坚持文化与科技相结合，实现文化与科技的两轮驱动，不断增强文化产业自主创新能力，是文化发展方式转变中的一项重要内容。一方面，传统的文化产业类别正在进行数字化高新科技的改造，如数字电影、3D、数字电视、数字出版等；另一方面，以数字化等高新科技为基础的文化创意产业新业态正在迅速创造、诞生和风靡，如动漫、网游、数字音乐、网络视频、手机增值业务等。忽视数字高新科技的高端平台建设，缺乏高科技引导的创新创意，是我国文化创意产业发展的制约因素之一。
为什么要实现文化与科技的结合，以下解说不恰当的一项是：
A:忽视高新科技高端平台建设，缺乏高科技引导的创新创意，必将制约我国文化创意产业的发展
B:要转变文化发展方式，就要不断增强自主创新能力，而文化与科技的结合正是创新的前提
C:传统的文化产业正在进行数字化高新科技的改造，文化与科技的结合正应了这一现实要求
D:以数字化等高新科技为基础的文化创意产业正在迅速崛起，因此文化与科技的结合是必然选择
正确答案：B
解析：由“忽视数字高新科技的高端平台建设，缺乏高科技引导的创新创意，是我国文化创意产业发展的制约因素之一”可知，A项解说恰当。由“传统的文化产业类别正在进行数字化高新科技的改造”可知“文化与科技的结合正应了这一现实要求”，C项也是原因之一。由“以数字化等高新科技为基础的文化创意产业新业态正在迅速创造、诞生和风靡”可知，这也是文化与科技结合的原因，D项正确。
B项“文化与科技的结合正是创新的前提”这一说法在文中找不到依据，且由常识可知，并非只有文化和科技结合才能创新。B项解说不恰当，故本题选B。
考题出处:2011年吉林省公务员录用考试《行测》试卷（乙类）第45题
9、【言语理解】“藏粮于地、藏粮于技”是习近平总书记对粮食安全的战略部署，“软硬件”同时发力将助力提升农业生产率和土地产出率。随着现代科技手段的注入，农业科技创新既帮助农民不断克服疫情带来的影响，又让农业生产更加精准高效。袁隆平的超级杂交水稻、李登海的紧凑型杂交玉米……一批又一批领先国际的粮食品种不断被培育出来。从地瘠“斗笠田”到丰产“吨粮田”，从“汗滴禾下土”到“无接触式春耕”，从“灾殃难测”到“高科技防灾”，现代科技为我国农耕注入了“硬核生产力”。这就意味着粮食丰收，库存充裕，藏粮于民，才会国泰民安。
最适合做这段文字标题的是：
A:民为国基，谷为民命
B:粮食生产“稳”字当头
C:藏粮于民，才能国泰民安
D:提升科技水平，保障粮食安全
正确答案：D
解析：文段首先由“藏粮于地、藏粮于技”的战略部署引出粮食安全的话题；然后通过“既……又……”说明科技手段的注入对农业的巨大作用，并对此进行举例说明；最后以三个“从……到……”说明现代科技对于我国粮食安全的重要意义。因此文段主要讲的是现代科技对于我国粮食安全的重要作用，文段的标题应该与文段主旨相契合，对应D。
A、B、C三项均未提及文段主题词“科技”，作为标题不恰当，排除。
故本题选D。
考题出处:2021国家公务员考试《行测》试卷（省级）-考友回忆版第36题，2021国家公务员考试《行测》试卷（市地）-考友回忆版第41题
10、【言语理解】当前，我国科技事业实现了历史性、整体性、格局性重大变化，重大创新成果竞相涌现，一些前沿方向开始进入并行、领跑阶段。但也应看到，我国科技领域仍然存在一些亟待解决的问题，关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。现在，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，科技创新角逐空前激烈，只有努力实现关键核心技术自主可控，才能抓住千载难逢的历史机遇，有力支撑世界科技强国建设，真正发挥创新引领发展的第一动力作用。
最适合做这段文字标题的是：
A:努力拼搏，获取关键核心技术
B:把关键核心技术掌握在自己手中
C:重视激励原始创新和核心技术研发
D:发挥创新引领作用，掌握关键核心技术
正确答案：B
解析：文段首先指出我国科技事业取得了不少成就，接着以“但”转折，指出我国科技领域仍然存在亟待解决的问题，即关键核心技术受制于人，最后用“只有……才……”提出对策——只有实现关键核心技术自主可控，才能抓住千载难逢的历史机遇。因此，文段强调的是对策，即“把关键核心技术掌握在自己手中”，标题要与此主旨相符。B项符合文段主旨，态度鲜明。A项只强调“获取关键核心技术”，未指出“把握在自己手中”。C项强调“激励原始创新”，无中生有。D项把发挥创新引领作用置于掌握关键核心技术之前，颠倒了二者的关系，排除。故本题选B。
考题出处:2019年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第58题，2019年天津市公务员录用考试《行测》试卷第44题，2019年山西省公务员录用考试《行测》试卷第54题，2019年湖南省公务员录用考试《行测》试卷第33题，2019年陕西省公务员录用考试《行测》试卷第44题，2019年重庆公务员考试《行测》试卷（上半年）-考友回忆版第55题，2019年黑龙江省公务员录用考试《行测》试卷（省直）第55题，2019年内蒙古自治区公务员录用考试《行测》试卷第57题，2019年新疆维吾尔自治区公务员考试《行测》试卷（区考）第46题，2019年江西省公务员录用考试《行测》试卷（乡镇）第56题，2019年江西省公务员录用考试《行测》试卷（县级）第60题
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
