1、【判断推理】自行车 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 电风扇
A:轮胎 电流
B:摩托车 蒲扇
C:旅程 消暑
D:交通工具 家具
正确答案：B
解析：A项，轮胎是自行车的组成部分，电风扇工作时需要电流供能，前后关系不一致。
B项，自行车和摩托车都是交通工具，蒲扇和电风扇都是吹风工具，前后关系一致。
C项，旅程中可能用到自行车，电风扇可以消暑，前后关系不一致。
D项，自行车是一种交通工具，电风扇是一种家用电器而不是家具，前后关系不一致。
故本题选B。
考题出处:2013年四川省公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第84题
2、【判断推理】行政调解：是指在国家行政机关的主持下，以当事人双方自愿为基础，以国家法律、法规及政策为依据，以自愿为原则，通过对争议双方的说服与劝导，促使双方当事人互让互谅、平等协商、达成协议，以解决有关争议而达成和解协议的活动。
以下属于行政调解行为的是：
A:街道社居委对辖区内邻里纠纷进行调解
B:工商局所辖的消费者协会对消费纠纷进行调解
C:交警队对车辆碰撞事故进行责任认定，提出调处意见
D:某市经济仲裁委员会对企业之间的经济合同纠纷进行调解
正确答案：C
解析：行政调解定义的主体是国家行政机关。
A项，街道社居委不是国家行政机关，不符合定义。
B项，消费者协会不是国家行政机关，不符合定义。
C项，交警队是国家行政机关，对事故进行责任认定，提出调处意见，是促使双方当事人平等协商、达成协议，符合定义。
D项，经济仲裁委员会不是国家行政机关，不符合定义。
故本题选C。
考题出处:2010年安徽省公务员录用考试《行测》试卷第52题
3、【判断推理】商标：商品：商场
A:品牌：电脑：电器
B:工牌：工人：工厂
C:艺术：艺人：剧场
D:军规：军人：军队
正确答案：B
解析：商品有商标，商标可以用来区分商品，商品在商场里售卖。
A项，电脑有品牌，品牌可以用来区分电脑，电脑是一种电器，与题干关系不一致。
B项，工人有工牌，工牌可以用来区分工人，工人在工厂里工作，与题干关系一致。
C项，艺人从事与艺术相关的工作，艺人在剧场中表演，艺术不可以用来区分艺人，与题干关系不一致。
D项，军人遵守军规，军人是军队的组成部分，军规不可以用来区分军人，与题干关系不一致。
故本题选B。
考题出处:2020年四川省公务员录用考试《行测》试卷（上半年）第73题
4、【判断推理】职业培训，是指按照不同职业岗位的要求，对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培训和训练。
根据上述定义，下列属于职业培训的是（ ）。
A:某社区对本区“两劳”（劳改、劳教）释放人员进行了集中教育
B:某培训机构举办了拟参加今年播音主持专业高考学生的考前培训班
C:某企业对今年新进的员工进行“我与企业共荣辱”教育
D:某市人力资源和社会保障局计划上半年举办一期电脑培训班，二期家政培训班，培训对象全部是该市下岗人员
正确答案：D
解析：职业培训的定义要点：①按照不同职业岗位的要求；②进行职业知识与实际技能的培训和训练。A项是对“两劳”释放人员进行的集中教育，B项是针对高考学生进行的考前培训，C项是对新进员工的教育，都不符合要点①②。D项符合定义，属于职业培训。故本题选D。
考题出处:待更新
5、【判断推理】监督：人大：媒体
A:教育：小学：中学
B:融资：借贷：赞助
C:增收：加薪：优惠
D:惩罚：死刑：徒刑
正确答案：A
解析：人大和媒体是不同的机构，两者为并列关系，都具有监督的功能。
A项，小学和中学都是学校，两者为并列关系，都具有教育的功能，与题干关系一致。
B项，借贷和赞助都是融资的方式，并非功能关系，与题干关系不一致。
C项，加薪是增收的一种方式，但优惠与增收没有必然联系，并非功能关系，与题干关系不一致。
D项，死刑和徒刑都是惩罚的方式，并非功能关系，与题干关系不一致。
故本题选A。
考题出处:2016年山东省公务员录用考试《行测》试卷第29题，2011年上海市公务员录用考试《行测》试卷（A类）第55题
6、【判断推理】几乎所有的数学家都是这样：他们能够识别正确的证明以及不正确证明的无效性，尽管他们无法定义一个证明的准确意义。
由此以下哪项为真？
A:能识别正确证明和不正确证明的人可能无法定义证明的准确意义
B:有的数学家不能识别不正确证明的无效之处
C:数学家都不能定义一个证明的准确意义
D:有的数学家不能识别正确的证明，但能识别不正确的证明
正确答案：A
解析：题干可拆分成两个直言命题：①几乎所有数学家都能够识别正确的证明以及不正确证明的无效性；②几乎所有数学家都无法定义一个证明的准确意义。
A项，根据①可以得出有些能够识别正确的证明以及不正确证明的无效性的人是数学家，结合②可知有些能够识别正确的证明以及不正确证明的无效性的人无法定义一个证明的准确意义，正确。
B项，有可能所有数学家都能识别不正确证明的无效之处，该项不一定为真。
C项，题干中说的是“几乎所有数学家”，而非“所有数学家”，该项中的“都”字过于绝对，排除。
D项，根据①这个联言命题，可以推出有些数学家能够识别不正确证明的无效性，但无法推出有些数学家不能识别正确的证明，排除。
故本题选A。
考题出处:2017年北京市公务员录用考试《行测》试卷第99题
7、【判断推理】提案：政协委员：政协会议
A:菜肴：厨师：宴会
B:道具：演员：文艺会演
C:动物：饲养员：动物表演
D:纪录:运动员：运动会
正确答案：D
解析：政协委员在政协会议上发表提案，运动员在运动会上打破纪录。且只有在政协会议上才能发表提案，只有在运动会上才能打破纪录。故本题选D。
考题出处:待更新
8、【判断推理】羟苯甲酮是一种常见的紫外线吸收剂，多用于防晒护肤品中，全球3500种品牌的防晒霜中均含有该物质。研究表明，即使是极低浓度的羟苯甲酮也会给珊瑚带来致命的伤害。有专家指出，为了保护珊瑚，在海滨浴场应该禁止使用防晒霜。
以下哪项如果为真，最能支持上述观点？
A:一些远离海岸的大洋中部水域已检测到羟苯甲酮，但浓度较低
B:羟苯甲酮易引起皮肤过敏，长期使用会影响人体免疫力和生殖能力
C:羟苯甲酮会破坏、改变珊瑚的DNA，降低幼年珊瑚正常发育的概率
D:人们在很多场合都使用防晒霜，仅在海滨浴场限制使用效果有限
正确答案：C
解析：题干论据：羟苯甲酮是一种常见的紫外线吸收剂，多用于防晒护肤品中，全球3500种品牌的防晒霜中均含有该物质，即使是极低浓度的羟苯甲酮也会给珊瑚带来致命的伤害。专家的观点：为了保护珊瑚，在海滨浴场应该禁止使用防晒霜。
A项，指出一些远离海岸的大洋中部水域已检测到较低浓度的羟苯甲酮，但没有说明羟苯甲酮和珊瑚之间的关系，无法说明在海滨浴场是否应该禁止使用防晒霜，不能支持专家的观点。
B项，指出羟苯甲酮易引起皮肤过敏，长期使用会影响人体免疫力和生殖能力，只是说明了羟苯甲酮对人体的副作用，但没有说明羟苯甲酮和珊瑚之间的关系，无法说明在海滨浴场是否应该禁止使用防晒霜，不能支持专家的观点。
C项，指出羟苯甲酮会破坏并改变珊瑚的DNA，降低幼年珊瑚正常发育的概率，说明羟苯甲酮会给珊瑚带来致命伤害，则为了保护珊瑚，在海滨浴场确实应该禁止使用防晒霜，有力地支持了专家的观点。
D项，指出人们在很多场合都使用防晒霜，仅在海滨浴场限制使用效果有限，效果有限但也能起到作用，无法判断是否应该在海滨浴场禁止使用防晒霜，不能支持专家的观点。
故本题选C。
考题出处:2021国家公务员考试《行测》试卷（省级）-考友回忆版第109题，2021国家公务员考试《行测》试卷（市地）-考友回忆版第103题
9、【判断推理】
亲社会侵犯行为是指为了达到为社会团体的准则所能接受的目的，以一种社会认可的方式所做出的侵犯行为。
根据上述定义，下列属于亲社会侵犯行为的是：
A:
老张和老王因纠纷而打架斗殴
B:
家长用罚站教育不听话的孩子
C:
李女士将企图侮辱她的坏人打伤
D:
张某在街上抓住小偷扭送至派出所
正确答案：D
解析：
亲社会侵犯行为的定义要点：①为了达到为社会团体的准则所能接受的目的；②以一种社会认可的方式。
A项，老张和老王因纠纷而打架斗殴，纠纷可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式解决，打架斗殴的解决方式不被社会认可，不符合要点②。
B项，家长让不听话的孩子罚站，是为了教育孩子，并不是为了达到为社会团体的准则所能接受的目的，不符合要点①。
C项，李女士将企图侮辱她的坏人打伤，是为了阻止坏人对自己的侮辱，并不是为了达到为社会团体的准则所能接受的目的，不符合要点①。
D项，张某在街上抓住小偷扭送至派出所，抓住小偷即为了达到为社会团体的准则所能接受的目的，扭送至派出所即采取了一种社会认可的方式，符合定义。
故本题选D。
考题出处:2020年四川省公务员录用考试《行测》试卷（下半年）第63题
10、【判断推理】碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。
下列不属于碎片式学习的是：
A:妈妈开车送小敏上学时，小敏常常悄悄看小人书
B:小马严格执行自己的学习计划，每天记5个成语典故，读一篇时文
C:某品牌手机刚上市，小刘到专卖店连夜排队，一边排队一边翻阅莫言的《蛙》
D:小顾为了完成一篇论文，每天晚上花数小时查阅相关文献
正确答案：D
解析：碎片式学习定义的关键信息：一点一滴的方式积累或获取知识和信息。
A项，小敏在坐车上学的路上看小人书，是通过一点一滴的方式积累或获取信息，符合定义。
B项，小马每天记5个成语典故，读一篇时文，是通过一点一滴的方式积累或获取知识，符合定义。
C项，一边排队买手机一边翻阅书籍，是通过一点一滴的方式积累或获取知识，符合定义。
D项，每天晚上花数小时，是长时间的投入和付出，并非通过一点一滴的方式，不符合定义。
故本题选D。
考题出处:待更新
PS：考题出处均整理自网友分享的考生回忆版题目内容，数据基于网络内容整理，仅供参考
