教师总结：通过大家的回答，我们知道了不管是什么样的游戏，要想这个游戏顺利，有秩序的进行下去都是需要有游戏规则的。
这样设计是因为请学生说出自己熟悉的游戏并说出规则，再一次帮助学生明确，凡是游戏必是有规则的。
2.学校生活中规则
请学生继续思考你们还知道我们校园生活中有哪些游戏规则?
在学生回答的基础上教师总结：我们的校园之所以这么有秩序，是因为规则起了重要的作用。
这样设计可以帮助学生联系我们身边熟悉的校园环境，从我们熟悉的场景讲知识更有利于学生明确知识点。
