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教师招聘理论基础知识:西周的教育
发布时间:2024-04-23 16:18     浏览量:4
教师还未成为单独的社会职业,皆由政府职官来兼任。“师”最初是军官的称号,“师氏”指的是高级军官,“大师”是比“师氏”比较高级的军官,以“师”和军官的人名连称就称“师某”。西周时担任国王警卫队长的师氏、保氏,处理负责警卫、随从、军旅等大事之外,还兼管贵族子弟的教育工作。由于贵族子弟要成为未来的统治者、军队的骨干,因此,军事训练就成为教学内容的重要方面,自然教官也就由师氏来兼任了。久而久之,“师”就转为教育者的称呼。所以,“教师”的名称,实起源于军官。后来担任教育工作的职官也都可以称为“师”。

(二)学校名称:国学(大学、小学)、乡学

设在王都的小学、大学,总称为国学。设在王都郊外六乡行政区域中的地方学校,总称为乡学。

1.小学教育。首先强调的是德行教育。内容就是德、行、艺、仪几方面,实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。

2.大学教育。只有少数符合资格的人才能享受大学教育。一类是皇族子弟,按照身份入大学,一类是平民中的优秀分子,经过选拔才能进入大学。入学资格的限制,体现西周教育的等级性。大学的分科教学有一定时间、固定场所、专职人员负责。

3.乡学。在行政组织的基础上,相应地设立家塾、党庠、周序、乡校等不同名称、不同级别的地方学校。乡学由管理民政的司徒负责总的领导,其教育内容有明确的规定,教学内容以德、行、艺为纲,基本要求和国学是一致的。乡学实行定期的考察和推荐,把贤能者选送司徒,经司徒再择送至国学。

(三)教育内容:六艺

1.礼乐。贯彻整个社会生活活动,体现宗法等级制度,对年轻一代思想政治、道德品行的培养具有重大作用。礼的内容极广,凡政治、伦理、道德、礼仪皆为其包括,以至社会生活的各个方面都不能没有礼。乐教受到高度重视,内容包括诗歌、音乐、舞蹈。

2.射御。射,指射箭的技术训练。御,指驾驭马拉战车的技术训练。

3.书数。书,指文字读写,数,指算法。




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