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教师招聘备考:诗歌鉴赏知识梳理
发布时间:2024-05-12 2:28     浏览量:4

一、诗歌鉴赏之诗歌的形象

(一)人物形象

【人物形象的鉴赏方法】

(1)知人论世,了解相关背景资料。

(2)找到描绘人物形象的诗句,分析人物的外貌、动作、语言、神态、心理等。

(3)借助意象、重要词语或典故,运用想象,感知形象,结合主旨分析为什么写这一形象。

(4)指出描绘形象的作用和效果。

【规范答题技巧】

1、什么形象:用两三个词概括形象特点+(特点+身份)

2、分析依据:分析形象具有这些特点的依据 ;

3、点明形象的意义或抒发的情感。

【人物形象】

豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、辗转漂泊、羁旅天涯等

(二)景物形象

【答题思路】

1)找出诗歌中的物象、意象

2)展开想象,描绘画面==翻译

3)点明氛围特点

4)联系主旨

3.答题模式

诗歌通过塑造xxxx意象,描绘出xxxx(时间地点景象)画面,营造了xxxx的氛围,表达了作者xxx情感。

二、诗歌鉴赏之诗歌的语言

(一)诗歌的语言特点

简练:一字传情,一字传神

含蓄:耐人寻味

委婉:抒情




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