运用识记规律提高课堂教学的效果
(一)让学生明确识记的目的和任务
(二)充分利用无意识记的规律组织教学
(三)使学生理解所识记的内容并把它系统化
(四)充分利用生动、具体的形象和表象进行教学
另外，在学习一些机械、无内在联系知识，可以引导学生用“记忆术”进行识记，从而提高识记效果。
根据遗忘规律有效地组织复习
(一)合理安排复习时间
1、及时复习
2、合理分配复习时间
(二)恰当安排复习内容
(三)反复阅读与试图回忆相结合
(四)复习方法多样化
提高记忆效果的方法
(一)明确记忆目的，增强学习的主动性
(二)理解学习材料的意义
(三)对材料进行精细加工，促进对知识的理解
(四)运用组块化学习策略，合理组织学习材料
(五)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量
(六)重视复习方法，防止知识遗忘
