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教师职业道德的含义、特点和功能
发布时间:2024-03-12 20:25     浏览量:5
教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现 特点 教育专门性(适用的针对性) 要求的双重性 内容的全面性 功能的多样性 行为的典范性和示范性 教书育人是教师职业区别于其他职业的显著标志;为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志 影响的广泛性和深远性 意识的自觉性 境界的高层次性 功能 对教师工作的促进功能;对教育对象的教育功能;对社会文明的示范功能;对教师修养的引导功能

【试题示例】

1.【单选】“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现了教师职业道德要求的特点是( )。

A.针对性 B.全面性C.双重性 D.典范性

1.【答案】C

【解析】本题考查的是教师职业道德的特点。这句话的意思是“所谓老师,不仅要教学生有关事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品德”,即说明教师不仅要教书,还要育人。体现了教师职业道德要求的双重性。故本题选C。

2.【单选】教师职业道德规范区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A.爱岗敬业 B.无私奉献C.爱国守法 D.为人师表

2.【答案】D

【解析】本题考查的是教师职业道德的特点。为人师表是教师职业道德的内在要求,教师要坚守高尚情操。知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,也是区别于其他职业道德的显著标志。故本题选D。

3.【单选】教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平,加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。这说明教师职业道德具有( )。

A.教育功能 B.社会功能C.引导功能 D.认识功能

3.【答案】C

【解析】本题考查的是教师职业道德的功能。教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平,加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。在教师自身修养过程中,教师职业道德具有引导功能。




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