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招教笔试:教育学考点背诵清单10
发布时间:2024-05-10 16:12     浏览量:6
教师应经常检查和批改学生的作业

教学过程是一种特殊的认识过程

(1)认识的间接性

(2)认识的交往性

(3)认识的教育性

(4)有领导的认识

教学的基本任务

第一,使学生掌握系统的现代科学文化知识,形成基本技能、技巧。

第二,发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。

第三,发展学生体力,提高学生的身心健康水平。

第四,培养学生高尚的审美情趣和能力。

第五,养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

教学过程的特点(基本规律)

(一)直接经验与间接经验相结合

(二)掌握知识与发展智力相统一

(三)掌握知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意的统一)

(四)教师主导作用与学生主体相结合

教学过程的基本阶段(教学过程的结构)

(一)引起学习动机

(二)领会知识

(三)巩固知识

(四)运用知识

(五)检查知识




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