一、单项选择题(共20题。每题1分。共20分。每题的备选项中-只有1个最符合题意)
1.教育史上最早的教学手段是( )。
A.人自身的活动
B.实物
C.标本
D.说教
2.一般而言，教育学的研究对象是( )。
A.教育现象
B.教育事实
C.教育问题
D.教育规律
3.与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有( )。
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )。
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
5.课外活动的主体部分是( )。
A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
6.某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”
字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”这种教学方法主要体现了( )的教学原则。
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.因材施教
D.巩固性
7.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.虚拟直观
8.“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与人的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与社区的关系
9.随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种( )
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐怖症
D.人格障碍
10.亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在( )。
A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
