教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动
教学和教育:部分和整体的关系 教学与智育:途径与内容的关系 | 教学是学校教育的基本途径 | 教学的意义 |
(1)教学是以培养全面发展的人为根本目的; (2)教学由教与学两方面活动组成,是师生双方的共同活动; (3)教学具有多种形态,是共性和多样性的统一; (4)学生的认识活动是教学中的重要组成部分 | (1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段,对社会发展有促进作用(如传承文化); (2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践; (3)教学是教育工作构成的主体部分,又是素质教育的基本途径 |
教学的基本任务 | (1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能(首要任务); (2)增强学生体力,提高学生的健康水平; (3)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观; (4)发展学生智力,培养学生的创造能力; (5)关注学生的个性发展 |
当代教学的新观念 | (1)从重视教师的教向重视学生的学转变; (2)从重视知识传授向重视能力培养转变; (3)从重视教法向重视学法转变; (4)从重视认知向重视发展转变; (5)从重视结果向重视过程转变; (6)从重视继承向重视创新转变 |
【记忆术】教学的基本任务:双基(基础知识+基本技能、技巧)+四育+个性。
【试题示例】
1.【单选】实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是( )。
A.教学活动 B.课外活动
C.实践活动 D.班主任工作
1.【答案】A
【解析】本题考查的是教学的地位。教学活动是学校最基本的教育活动,是实现教育目的的基本途径。故本题选A。
2.【多选】教学与智育的关系是( )。
A.智育主要通过教学来实施 B.教学包含了所有的智育活动
C.智育是教学活动所要达到的目的之一 D.在一定程度上教学等同于智育
2.【答案】AC
【解析】本题考查的是教学与智育。教学与智育既联系,又区别。教学与智育的关系是智育通过教学来实施;智育是教学活动所达到的目的之一,但两者不可以完全等同起来。故本题选AC。
3.【判断】教学的首要任务是传授系统的科学基础知识和基本技能。 ( )
3.【答案】√
【解析】传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。故本题正确。
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