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教师招聘教育基础知识:个性心理特征——气质
发布时间:2024-04-13 5:47     浏览量:5
教师应采用直截了当的方式,但这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力,培养其自制力、坚持到底的精神,豪放、勇于进取的人格品质。

对于多血质的学生,可以适当地给予较多的活动与任务,并使他们从中得到更多的教育,要求他们养成踏实(不轻率)、专一和克服困难的精神。

对于粘液质的学生进行教育要更加耐心,容许他们有充足的时间去考虑问题和作出反应;培养其生气勃勃的精神,热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。

对于抑郁质的学生,要更多地关心他们,体贴他们,鼓励他们多参加活动,不要当众指责他们。

【单选题】

1.小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是( )。

A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质

【答案】A

2.张飞作为一个粗人,没有太多的礼节,更多的是有话直说,而且性子比较急,对于事情的发展没有太大的耐心。但是张飞的内心却是非常宽厚的,无论是对主上刘备还是对自己的手下都能坦露赤诚。根据以上对张飞个性的描述,他的气质类型应该为( )。

A.胆汁质 B.粘液质 C.神经质 D.抑郁质

【答案】A




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